本溪第二十二中学介绍

本溪市第二十二中学始建于1962年,原属完全中学,1993年改为初级中学。学校占地面积30000平方米,建筑面积6614平方米。共有教室30间,各类现代化的教学专用教室18间,大小会议室各一间,教学功能齐备、设施齐全,完全符合现代化教学要求。 学校简介 学校在党的教育思想指导下,把培育学生作为事业,把教师作为教育财富,以素质教育为核心,牢固树立(“教育以养德为根本;教学以益智为基础;学校以发展为宗旨。”)的办学理念。依托校本教研,全面培养学生的思想道德和文化知识,并形成了一整套的教育教学模式。 多年来,学校在各部门的关怀指导下,经全校师生的不懈拼搏,教学成绩逐年提高。学生毕业率为100%,升学率97%以上。重点高中升学率25%以上,整体教学水平居全区前列。 制度的完善、管理的规范,使校园文化蒸蒸日上,师生的精神面貌日新月异。学校曾先后获得各种表彰和奖励60余项。并涌现省市级骨干、标兵、名师、优秀教师等53人。 时代在前行,教育在发展。我们将以自强不息的进取意识和朴实厚重的教学风格,为师生的和谐共融、成长成才而努力。积极打造品牌,创建名校。为学生的生存和发展奠定基础。 学校机构党支部书记卢东凯副书记高英 校 长宋传学 副 校 长董文良,张西宁 工会主席赵 君副主席李云森,冯阿美 ,教导处主 任王丽萍副主任张红,王淑华 德育处主,任朱立承副主任安玉波 总 务 处孙宝玉 于东亮 办公室主任曹桂杰 人 事 室戚 艳 杜妍 年部主任七 年 级王淑华八 年 级田金花九 年 级冯广博 ,安全科崔泽刚教学督导专家组组长隋燕副组长崔岩 教研组长名单学科教研组长年级备课组长语文刘艳杰七年级,吴黎娇,八年级,尹凤霞,九年级,赵玉兰数学闫,波七年级,楚,萍,八年级,王金莹,九年级,金龙飞外语邢秋菊七年级,赵宇鹏,八年级,孙常玲,九年级,彭,爽物理,化学付丽欣八年物理,王俊超,九年物理,王,坤生物隋庆波体育高,扬 办学理念 教育以养德为根本; 教学以益智为基础; 学校以发展为宗旨。 遵循四个原则 教学过程要严谨;教学行为要规范 教学态度要端正;教学能力要过硬、 工作的重点 让学生乐学、会学、学好。 校风校训 校训:团结 自律 崇尚 成才 校风:德为上 学为先 重细节 强发展 教风:严谨 挚爱 厚德 善教 学风:自主 踏实 合作 求真 专家教师师范教案授课教师刘艳杰科目语文课题假,如,生,活,欺,骗,了,你课型课内,自读课时1学情,分析本课是一首诗歌,学生能在上学期对诗歌知识掌握的基础上,对本课的学习难度不大,但在对诗歌的鉴赏能力上,估计会有一定问题。教学目的知识目标1,体味诗人的思想感情,2,理解诗歌,蕴涵的哲理,3,背诵这首诗能力目标品评诗歌艺术的表现手法,培养读诗的兴趣,提高对诗歌的鉴赏能力情感目标提高学生对人生的认识,培养健康的人生观内容分析重,点1,理解诗歌蕴涵的哲理,2,品评诗歌的艺术表现手法难,点学生对诗歌的鉴赏能力教具多,媒,体教学程序设计: 一、 导入新课,创设情境 1、导语 2、作者及背景简介 3、预习检查 二、整体感知,理解内容 1、教师范读,学生听读,注意节奏、语速、情感 2、划节奏,明确感情基调和语气语调 3、学生朗读、齐读时间分配,2′,3′,2′,1′,5′,5′教学程序设计: 三、 品读探究,仔细揣摩 1、 假如生活欺骗了你指的是什么? 2、诗歌的两部分各表现了怎样的内容? 3、“一切都是瞬息”中“瞬息”能否用“一会儿”来代替?为什么? 4、诗歌的主题是什么? 5、诗歌的语言特点是什么?时间分配,22′板书设计: 不要悲伤,不要心急——乐观进取 假如生活欺骗了你{ 心儿永远向往着未来——执着坚强课后作业及检查,批改情况,1,预习新课,2,仿照本诗的第一节,再写一段话



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