本溪市第二十二中学始建于1962年，原属完全中学，1993年改为初级中学。学校占地面积30000平方米，建筑面积6614平方米。共有教室30间，各类现代化的教学专用教室18间，大小会议室各一间，教学功能齐备、设施齐全，完全符合现代化教学要求。 学校简介 学校在党的教育思想指导下，把培育学生作为事业，把教师作为教育财富，以素质教育为核心，牢固树立（“教育以养德为根本；教学以益智为基础；学校以发展为宗旨。”）的办学理念。依托校本教研，全面培养学生的思想道德和文化知识，并形成了一整套的教育教学模式。 多年来，学校在各部门的关怀指导下，经全校师生的不懈拼搏，教学成绩逐年提高。学生毕业率为100%，升学率97%以上。重点高中升学率25%以上，整体教学水平居全区前列。 制度的完善、管理的规范，使校园文化蒸蒸日上，师生的精神面貌日新月异。学校曾先后获得各种表彰和奖励60余项。并涌现省市级骨干、标兵、名师、优秀教师等53人。　时代在前行，教育在发展。我们将以自强不息的进取意识和朴实厚重的教学风格，为师生的和谐共融、成长成才而努力。积极打造品牌，创建名校。为学生的生存和发展奠定基础。 学校机构党支部书记卢东凯副书记高英　校　长宋传学　副　校　长董文良,张西宁　工会主席赵　君副主席李云森,冯阿美　,教导处主　任王丽萍副主任张红,王淑华　德育处主,任朱立承副主任安玉波　总　务　处孙宝玉　于东亮　办公室主任曹桂杰　人　事　室戚　艳　杜妍　年部主任七　年　级王淑华八　年　级田金花九　年　级冯广博　,安全科崔泽刚教学督导专家组组长隋燕副组长崔岩 教研组长名单学科教研组长年级备课组长语文刘艳杰七年级,吴黎娇,八年级,尹凤霞,九年级,赵玉兰数学闫,波七年级,楚,萍,八年级,王金莹,九年级,金龙飞外语邢秋菊七年级,赵宇鹏,八年级,孙常玲,九年级,彭,爽物理,化学付丽欣八年物理,王俊超,九年物理,王,坤生物隋庆波体育高,扬 办学理念 教育以养德为根本； 教学以益智为基础； 学校以发展为宗旨。 遵循四个原则 教学过程要严谨；教学行为要规范 教学态度要端正；教学能力要过硬、 工作的重点 让学生乐学、会学、学好。 校风校训 校训：团结　自律　崇尚　成才 校风：德为上　学为先　重细节　强发展 教风：严谨　挚爱　厚德　善教 学风：自主　踏实　合作　求真 专家教师师范教案授课教师刘艳杰科目语文课题假,如,生,活,欺,骗,了,你课型课内,自读课时1学情,分析本课是一首诗歌，学生能在上学期对诗歌知识掌握的基础上，对本课的学习难度不大，但在对诗歌的鉴赏能力上，估计会有一定问题。教学目的知识目标1,体味诗人的思想感情,2,理解诗歌,蕴涵的哲理,3,背诵这首诗能力目标品评诗歌艺术的表现手法,培养读诗的兴趣,提高对诗歌的鉴赏能力情感目标提高学生对人生的认识,培养健康的人生观内容分析重,点1,理解诗歌蕴涵的哲理,2,品评诗歌的艺术表现手法难,点学生对诗歌的鉴赏能力教具多,媒,体教学程序设计: 一、 导入新课，创设情境 1、导语 2、作者及背景简介 3、预习检查 二、整体感知，理解内容 1、教师范读，学生听读，注意节奏、语速、情感 2、划节奏，明确感情基调和语气语调 3、学生朗读、齐读时间分配,2′,3′,2′,1′,5′,5′教学程序设计： 三、 品读探究，仔细揣摩 1、 假如生活欺骗了你指的是什么？ 2、诗歌的两部分各表现了怎样的内容？ 3、“一切都是瞬息”中“瞬息”能否用“一会儿”来代替？为什么？ 4、诗歌的主题是什么？ 5、诗歌的语言特点是什么？时间分配,22′板书设计: 不要悲伤，不要心急——乐观进取 假如生活欺骗了你{ 心儿永远向往着未来——执着坚强课后作业及检查,批改情况,1,预习新课,2,仿照本诗的第一节,再写一段话